Børn går ombord i kano
start på hovedindhold

Faciliteter

Naturen er vores nærmeste nabo og en aktiv del af børnenes hverdag – både på legepladsen, langs bækken og ved Gudenåen.

Børnehuset Ålykke ligger i naturskønne omgivelser, hvor å, bæk og grønne områder er en naturlig del af børnenes hverdag. Vores hus er småt og oprindeligt ikke bygget som daginstitution, og de utraditionelle rammer giver en hyggelig og særlig atmosfære, hvor børn og voksne kender hinanden godt.

En legeplads midt i naturen

Vores legeplads er et vigtigt lærings- og legerum, som vi bruger hver dag. Her finder børnene træer, de kan klatre i, områder til hulebyggeri og masser af naturmaterialer som grene, træstubbe, kvashegn og insekthoteller. Legepladsen udvikler sig løbende sammen med børnene og giver plads til både fantasi, bevægelse og fordybelse.

Lige ved legepladsen løber en bæk med et rigt dyreliv. Her fanger vi smådyr med fiskenet, kaster sten i vandet og bliver nysgerrige på naturen helt tæt på. Hvert år får vi også besøg af et andepar, som er blevet en fast og hyggelig del af hverdagen for både børn og voksne.

Naturen er en del af hverdagen

Udelivet fylder meget i Børnehuset Ålykke. Vi er ude stort set hver dag og bruger både legepladsen og de mange muligheder i lokalområdet. De yngste børn går ofte på opdagelse i nærområdet, hvor selv en kort tur gennem kolonihaverne eller langs bækken giver tid til at undersøge snegle, hoppe i vandpytter eller opleve dyr og planter i børnehøjde.

Børnehavebørnene tager også på længere ture til blandt andet Doktorparken, Fladbro Skov, biblioteket og Randers Naturcenter. Ofte har vi madpakker og trangia med, så børnene kan være med til at lave mad og varme drikke undervejs. Vi bruger også vores kano, når vi udforsker området omkring bækken.

Læringsmiljøer inde og ude

Hos os er læring og leg tæt forbundet. Vi skaber inspirerende lærings- og legemiljøer både inde og ude og tager udgangspunkt i børnenes alder, interesser og årstidernes skiften. Det, vi kan lave indendørs, kan som regel også flyttes udenfor, hvor naturen bliver en aktiv medspiller i legen.

Vi ser også hverdagens rutiner som en del af børnenes læring. Når børnene øver sig i selv at tage overtøj på, finde deres egne ting eller klare små opgaver i garderoben og på badeværelset, styrker de både deres selvstændighed og tro på egne evner.